发展目标

主题：“小昆虫大世界”

1.感受歌曲内容，可以通过肢体动作表现，会用自己的方式表达歌曲。

2. 观察蚂蚁的外形特征及动态，尝试用绘画的方式表现蚂蚁运粮的情景。                   

3. 能正确选择出行方式，能正确统计不同类型交通工具的数量。

4．在活动室内，做到不追逐奔跑，避免互相碰撞。

5.鼓励幼儿大胆在同伴面前表达，自己喜欢的事物，自我介绍等等。

6.引导幼儿知道6月份的第三个星期日是父亲节，通过制作手工饼干等活动表达对爸爸的爱。

区

域

活

动

建构区：大型积木、拼搭玩具、工具箱。

益智区：数字操作、蒙氏材料、拼拼乐。

表演区：小动物角色衣服、各类表演的道具。

语言区：图书、玩偶、手指偶、水彩笔、纸、

科学区：各类操作材料、放大镜

美工区：画笔、纸、卡纸、颜料、装饰品、自然材料。

茶艺区：茶具、茶叶。

植物角：盆栽、乌龟、金鱼。

常规

培养

1.午睡前刷牙要将牙刷摆放整齐。

2.饭后将自己的桌面收拾干净。

    星期

内容

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

上

午

7:30—8:55

1.幼儿晨间锻炼活动    2.幼儿早餐/餐后活动

8:55—11:30

升旗仪式

English Time

早操/户外活动：《袋鼠跳》

区域自主游戏

水果餐

English Time

户外活动：《跳跳球》

区域自主游戏

水果餐

English Time

体育活动：《玩轮胎》

区域自主游戏

水果餐

English Time

户外活动：早操/足球游戏

区域自主游戏

水果餐

English Time

户外活动：早操/武术游戏

父亲节活动

11:30—14:30

幼儿午餐、餐后户外散步、睡前盥洗、幼儿午睡

下

午

14:30—16:30

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

美术活动：《蚂蚁运粮》

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

户外自主游戏/下午操

整理物品、幼儿离园

STME活动：《火车》

户外自主游戏/下午操

幼儿整理内务物品

一周小结

户外自主游戏/下午操

整理物品幼儿离园

16:30—17:30

自主桌面游戏、幼儿离园

家长工作

1．引导幼儿早回园，养成不拖拉的习惯。

2．在家里帮助大人做力所能及的事情，懂得与大人分担家务。     阅2022.6.10